Про Профстандарты РосМинТруда Работа учителя русского языка и литературы непосредственно заключается в обучающем процессе, сопряженном с взаимодействием с родителями. В своей деятельности учитель обеспечивает получение качественного образования, воспитания и духовно-нравственного развития учащихся.
Основная обязанность заключается в организации учебного процесса, результатом которого является сформированность:
В обязанности учителя еще входит разработка учебных планов, оценочная деятельность результатов обучения учащихся.
Резюме на должность учителя русского языка и литературы
09.2017 — по н. в. ГБОУ города Москвы «Школа № 2086», учитель русского языка и литературы
(одна из лучших школ с профильным обучением в старших классах)
09.2012 — 08.2017МБОУ лицей №4 героя Советского Союза Г. Б. Злотина г. Орла, учитель русского языка и литературы
5 лет 11 месяцев(одна из лучших общеобразовательных организаций города Орла с профильным обучением)
Ключевые навыки
2010 – 2012 Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева. Педагогическое образование/Литературное образование;
2005 – 2010 Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева. Педагогическое образование/Русский язык;
Дополнительное образование: 2019 – курс повышения квалификации «Сочинение: методы и техногологии создания связного письменного текста на основе анализа литературного произведения» на базе филологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова.
Личные качества
Исключить ошибки в составлении грамотного резюме, поможет пошаговая инструкция с подробным описанием — открыть.
“Сверхновая школа” приглашает на работу учителя русского языка и литературы для работы в параллели 5-х классов. Трудоустройство – с августа 2024 года.
ЧТОБЫ ОТКЛИКНУТЬСЯ НА ВАКАНСИЮ, ЗАПОЛНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, АНКЕТУ НА НАШЕМ САЙТЕ, ссылка на него приводится в описании компании.
ОТПРАВКА РЕЗЮМЕ НА САЙТЕ HEADHUNTER говорит о Вашей заинтересованности в вакансии, но НЕ ЯВЛЯЕТСЯ НАЧАЛОМ УЧАСТИЯ В КОНКУРСНОМ ОТБОРЕ.
Работа «Учитель русского языка»
Долго ищете работу в должности «Учитель русского языка»? Разместите резюме – работа сама найдет Вас!
Учитель (преподаватель) русского языка и литературыСРЕДНЯЯ ШКОЛА № 12от 19 242 руб.
ПодработкаОпыт работы не требуетсяДолжностные обязанности согласно должностной инструкции в организации. Социальный пакетЗаработная плата в зависимости от категории и стажа, 1 ставка (20 часов) по расписанию. Ответственность24 июня 2024, 23:14Подробнее
Учитель русского языка и литературыМОУ СОШ №3от 19 242 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы не требуетсяПреподавание русского языка и литературы в средних и старших классах 24 июня 2024, 23:14Подробнее
Учитель русского языка и литературыМОУ СШ № 625 000 – 40 000 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы от 5 лет24 июня 2024, 23:13Подробнее
Учитель русского языка и литературыСОШ № 440 000 – 50 000 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы не требуетсяСогласно трудовому договору и должностной инструкции. 24 июня 2024, 23:13Подробнее
Учитель русского языка и литературыОСНОВНАЯ ШКОЛА №50от 19 242 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы не требуетсяПреподавание русского языка и литературы в 5 – 9 классах 24 июня 2024, 23:13Подробнее
Учитель русского языка и литературыМОУ ИВНЯКОВСКАЯ СШ ЯМРот 30 000 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы не требуется24 июня 2024, 23:13Подробнее
Учитель русского языка и литературыСРЕДНЯЯ ШКОЛА № 70от 20 000 руб.
Учитель русского языка и литературы”СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 99″19 500 – 30 000 руб.
Учитель русского языка и литературыСРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2119 242 – 25 000 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы не требуетсяПроведение занятий, проверка тетрадей 24 июня 2024, 23:13Подробнее
Учитель русского языка и литературыМОУ СОШ №419 300 – 30 000 руб.
Учитель русского языка и литературыСРЕДНЯЯ ШКОЛА № 60от 25 000 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы не требуетсяОбучние русскому языку и литературе. Классное руководство. С 01 сентября 2024 года24 июня 2024, 23:13Подробнее
Учитель русского языка и литературыСредняя школа № 56от 19 242 руб.
Учитель русского языка и литературыМОУ СШ №3 Г.ГАВРИЛОВ-ЯМА25 000 – 35 000 руб.
Учитель русского языка и литературыСРЕДНЯЯ ШКОЛА № 80от 19 300 руб.
Преподаватель (учитель) русского языка и литературыСРЕДНЯЯ ШКОЛА № 6925 000 – 40 000 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы не требуетсяОбучение детей 5-9 классов 24 июня 2024, 23:13Подробнее
Учитель русского языка и литературы19 242 – 36 000 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы не требуетсяПолная педагогическая нагрузка, ведение уроков в основной и средней школе. Заработная плата зависит от педагогической нагрузки, стажа работы, категории24 июня 2024, 23:13Подробнее
Учитель русского языка и литературыМОУ СШ П. ЯРОСЛАВКА ЯМРот 30 000 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы не требуетсяСогласно должностной инструкции 24 июня 2024, 23:13Подробнее
Учитель русского языка и литературыСредняя школа № 81от 19 242 руб.
Гибкий графикОпыт работы не требуется24 июня 2024, 23:13Подробнее
Учитель (преподаватель) русского языка и литературыМОУ САРАФОНОВСКАЯ СШ ЯМРот 20 000 руб.
ПодработкаОпыт работы не требуется24 июня 2024, 23:13Подробнее
Учитель русского языка и литературыМОУ “Средняя школа № 55″от 35 000 руб.
Учитель русского языка и литературыМОУ Глебовская СОШот 25 000 руб.
Учитель русского языка”СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 26″от 20 000 руб.
Учитель русского языка и литературы”СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 25 ИМЕНИ АЛЕКСАНДРА СИВАГИНА”от 19 242 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы не требуетсяОбучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возрастных особенностей учащихся. Больше информации при личном собеседовании.24 июня 2024, 23:13Подробнее
Учитель русского языка и литературыМОУ “ГИМНАЗИЯ № 1″47 221 руб.
Учитель русского языка и литературыСРЕДНЯЯ ШКОЛА № 87от 20 000 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы не требуется24 июня 2024, 23:12Подробнее
Учитель русского языка и литературыМОУ ОШ № 3 ИМ. СЕРГЕЯ СНИТКИНА19 242 – 25 000 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы от 2 летДолжностные обязанности согласно должностной инструкции в организации. QUARTERLY 20 % 24 июня 2024, 23:12Подробнее
Учитель русского языка и литературыСРЕДНЯЯ ШКОЛА № 8820 000 – 25 000 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы не требуетсяОбучение и воспитание учеников с учетом специфики предмета и возраста школьника. Социальный пакетУдлиненный оплачиваемый отпуск 56 календарных дней, 20 час/нед Русского языка и литературы Ответственность24 июня 2024, 23:12Подробнее
Учитель русского языка и литературыМОУ СОШ №2 Г.РОСТОВА25 000 – 30 000 руб.
Учитель русского языка и литературыМОУ МИХАЙЛОВСКАЯ СШ ЯМРот 19 242 руб.
Полный рабочий деньОпыт работы не требуетсяСогласно должностной инструкции учителя русского языка и литературы QUARTERLY 50 % Ожидаемая дата выхода сотрудника на работу с 01.09.202324 июня 2024, 23:12Подробнее
Должностные инструкции учителей школ
Для кого: Раздел разработан с учетом потребностей директоров и завучей, ответственных за учебный процесс в общеобразовательных школах России.
Содержание раздела: В данном разделе представлены правила трудовых и рабочих обязанностей, требований и ответственности для педагогов всех школьных предметов, включая математику, географию, химию, физику, биологию, музыку, английский язык, астрономию, информатику, историю и многие другие.
Соответствие нормативам: Каждое руководство составлено в строгом соответствии с установленными государственными стандартами и требованиями, такими как Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), Минобрнауки и Минпросвещения России и другие актуальные форматы, гарантируя тем самым высокое качество содержания.
Зачем это нужно: Директорам школ и завучам по учебной работе приходится сталкиваться с множеством задач в области учебного процесса, и наш сайт предоставляет надежный ресурс, где они могут получить актуальные и проверенные материалы для эффективной организации работы учебного персонала. Наши руководства для педагогов помогут сократить время на поиск и обеспечат точное соответствие современным стандартам образования.
Используя наш сайт, вы экономите драгоценное время и силы, которые можно направить на более важные аспекты образовательного процесса. Мы стремимся сделать образование бесплатным, доступным и эффективным, и раздел «Правила трудовых обязанностей, задач и ответственности для педагогов» является одним из шагов в этом направлении. Надеемся, что наши материалы будет полезным инструментом для вас. Мы всегда готовы предоставить необходимую информацию и поддержку.
Должностная инструкция учителя русского языка и литературы
Должностную инструкцию разработал:
_____________ /______________/
СОГЛАСОВАНО
Председатель профкома
___________________________
_________ /_________________/
Протокол №__ от «__»__ 2023 г.
УТВЕРЖДЕНО
Директор _________________
__________________________
_________ /________________/
Приказ №__ от «__»___ 2023 г.
Определение должности «Учитель русского языка и литературы»
Учитель русского языка и литературы – это профессиональный работник образовательной сферы, занимающийся обучением и воспитанием учащихся по предметам «Русский язык» и «Литература» в соответствии с программами, утвержденными Министерством образования и науки Российской Федерации.
Задачи и обязанности учителя русского языка и литературы
1.2.1. Обеспечение высокого качества образования в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) и учебными программами, утвержденными Министерством образования и науки Российской Федерации.
1.2.2. Планирование и проведение учебных занятий по русскому языку и литературе, включая разработку педагогических материалов, заданий и тестов.
1.2.3. Оценка знаний и успеваемости учащихся, ведение журналов успеваемости и отчетности в соответствии с требованиями законодательства.
1.2.4. Организация и проведение внеклассной работы, в том числе литературных мероприятий, конкурсов, и воспитательных мероприятий.
1.2.5. Содействие развитию креативных способностей и литературного интереса учащихся, формирование культуры чтения.
1.2.6. Соблюдение установленного расписания школьных занятий, контроль за посещаемостью учащихся.
1.2.7. Сотрудничество с родителями и педагогическим коллективом, участие в педагогическом совете и методических объединениях.
1.2.8. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, санитарных норм и правил безопасности в педагогическом процессе.
1.2.9. Повышение профессиональной квалификации и участие в системе аттестации педагогических работников.
1.2.10. Выполнение иных задач, порученных администрацией школы в соответствии с должностными обязанностями.
2.1. Образование и квалификация
2.1.1. Преподаватель русского языка и литературы должен иметь высшее образование в области филологии, педагогики или эквивалентное образование, признанное компетентными органами.
2.1.2. Специалист должен иметь действующее удостоверение педагогической квалификации в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2.2. Профессиональные навыки и знания
2.2.1. Преподаватель обязан обладать глубокими знаниями в области русского языка и литературы, включая современные методики обучения.
2.2.2. Специалист должен быть ознакомлен с действующими педагогическими стандартами, педагогическими программами и методическими материалами, утвержденными Министерством образования и науки Российской Федерации.
2.2.3. Преподаватель обязан поддерживать актуальность своих знаний и методик, активно участвовать в профессиональных развивающих мероприятиях и повышении квалификации.
2.3. Коммуникативные навыки
2.3.1. Педагог должен обладать отличными коммуникативными навыками, включая умение эффективно общаться с учащимися, родителями и коллегами.
2.3.2. Специалист обязан поддерживать позитивные и конструктивные отношения с учащимися, создавать условия для открытого диалога и обратной связи.
2.3.3. Преподаватель должен уметь адаптировать свой подход к обучению в зависимости от индивидуальных потребностей и особенностей обучающихся, способствовать развитию их коммуникативных навыков.
3.1. Образовательная деятельность
3.1.1. Проведение учебных занятий по русскому языку и литературе, включая подготовку к урокам, разработку материалов и методических пособий.
3.1.2. Разработка календарных и поурочных планов и программ в соответствии с требованиями образовательных стандартов и программ, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации.
3.1.3. Проверка ученических работ и контроль успеваемости обучающихся, ведение журналов успеваемости, анализ результатов их обучения.
3.2. Организационная деятельность
3.2.1. Соблюдение расписания и графика занятий, обеспечение своевременного начала и окончания учебных занятий.
3.2.2. Участие в педагогических советах и семинарах, а также в работе методических объединений для обмена опытом и разработки методик обучения.
3.2.3. Связь с родителями обучающихся, оказание консультативной помощи при необходимости, информирование о результатах обучения и поведении их детей.
3.2.4. Организация и поддержка кабинета русского языка и литературы, поддержание порядка и актуальности методических материалов и оборудования.
3.2.5. Работа по благоустройству и озеленению школы, содействие в создании комфортной обучающей среды для учеников и коллег.
4.1. Учитель имеет право на участие в управлении организацией:
4.1.1. Воспользоваться возможностью участвовать в обсуждении и принятии решений, касающихся педагогического процесса, в рамках учительского совета и других органов управления образовательным учреждением, согласно установленным правилам и положениям.
4.2. Обеспечение рабочего места и условий труда:
4.2.1. Гарантировать наличие комфортных и безопасных условий труда, включая наличие необходимого учебного оборудования, учебных материалов и средств обучения.
4.2.2. Иметь возможность требовать соблюдения санитарных и гигиенических норм на рабочем месте.
4.3. Выбор методик и материалов для обучения:
4.3.1. Пользоваться правом выбора методик и методических материалов, соответствующих целям и задачам образовательного процесса, с учетом рекомендаций и требований педагогических программ.
4.4. Участие в разработке программы развития:
4.4.1. Иметь возможность активно участвовать в разработке и внесении предложений по программе развития образовательного учреждения, направленной на улучшение условий обучения и воспитания.
4.5. Давать распоряжения учащимся:
4.5.1. Воспользоваться правом давать распоряжения и указания учащимся в рамках обучающего процесса, связанные с выполнением учебных заданий и соблюдением правил поведения.
4.6. Знакомство с решениями и жалобами:
4.6.1. Обладать возможностью быть ознакомленным с решениями администрации образовательного учреждения, касающимися его трудовых и профессиональных интересов, а также с жалобами и заявлениями, направленными против него.
4.7. Предоставление предложений по улучшению:
4.7.1. Иметь возможность предоставлять администрации образовательного учреждения свои предложения по улучшению организации учебного процесса и условий труда.
4.8. Повышение квалификации и аттестация:
4.8.1. Пользоваться правом на повышение своей квалификации и прохождение аттестации в соответствии с законодательством и положениями школьного учреждения.
4.9. Защита профессиональной чести:
4.9.1. Возможность требовать защиты своей профессиональной чести и достоинства в случае недобросовестной критики или ложных обвинений.
4.10. Конфиденциальность служебного расследования:
4.10.1. Право на соблюдение конфиденциальности в случае проведения служебного расследования в отношении него.
4.11. Защита интересов в дисциплинарном расследовании:
4.11.1. Возможность защищать свои интересы и права в случае проведения дисциплинарного расследования, соблюдая установленные процедуры и правила.
4.12. Награды и социальные гарантии:
4.12.1. Право на награды и социальные гарантии в соответствии с установленными нормами и правилами, а также в случае достижения выдающихся результатов в образовательной деятельности.
5.1. Выполнение образовательных программ:
5.1.1. Учитель русского языка и литературы обязан следовать утвержденным педагогическим программам, а также разрабатывать и корректировать учебные планы и программы в соответствии с текущими образовательными требованиями.
5.2. Забота о здоровье и безопасности учащихся:
5.2.1. Преподаватель должен обеспечивать здоровые и безопасные условия обучения и воспитания, предпринимать необходимые меры для предотвращения травм и несчастных случаев в учебном процессе.
5.3. Контроль работ и выставление оценок:
5.3.1. Важной частью работы учителя является контроль за выполнением учащимися домашних заданий, проверка ученических контрольных работ и выставление объективных оценок в соответствии с установленными критериями.
5.4. Соблюдение норм и прав учеников:
5.4.1. Профессионал в области русского языка и литературы должен уважать права и интересы учащихся, соблюдать нормы этики и дисциплины в общении с ними, а также обеспечивать равные возможности для всех учеников независимо от их индивидуальных особенностей.
5.5. Оказание первой помощи:
5.5.1. Учитель также обязан знать основы предоставления первой помощи и немедленно реагировать в случае возникновения неотложных медицинских ситуаций среди учащихся.
5.6. Соблюдение правил безопасности:
5.6.1. Учитель должен соблюдать и обеспечивать соблюдение всех правил и инструкций, касающихся безопасности учащихся и сотрудников.
5.7. Контроль соблюдения правил на занятиях:
5.7.1. Учитель ответственен за контроль соблюдения правил поведения учениками и дисциплины на школьных занятиях, поддерживая атмосферу уважения и учебного процесса.
5.8. Проведение инструктажей по охране труда:
5.8.1. Учитель должен регулярно проводить инструктажи по охране труда среди учащихся, а также соблюдать исключительные меры предосторожности при работе с оборудованием и материалами.
5.9. Защита от материального ущерба:
5.9.1. В случае возникновения материального ущерба в школе, учитель должен содействовать в выявлении и урегулировании ситуации в соответствии с установленными процедурами.
Взаимоотношения с образовательным учреждением
6.1. Продолжительность рабочего времени и нормы часов:
6.1.1. Учитель русского языка и литературы должен соблюдать установленное рабочее время и нормы часов, предусмотренные графиком работы, который определяется образовательным учреждением.
6.2. Планирование деятельности и учебные планы:
6.2.1. Преподаватель обязан разрабатывать поурочные планы в соответствии с утвержденными образовательными программами, планировать педагогический процесс и методическую работу с учетом индивидуальных особенностей учащихся.
6.3. Работа во время каникул и график работы:
6.3.1. Учитель может быть назначен на работу во время каникул в соответствии с графиком работы, предусмотренным педагогическим учреждением. График работы должен соответствовать нормам Трудового кодекса РФ.
6.4. Замена отсутствующих преподавателей:
6.4.1. В случае временного отсутствия учителя, необходимо организовать замещение учебных занятий другими педагогами или преподавателями с согласия администрации.
6.5. Получение информации нормативного характера:
6.5.1. Учитель обязан своевременно ознакамливаться с нормативными актами, касающимися образовательного процесса и правилами работы в учреждении.
6.6. Обмен информацией с администрацией и родителями:
6.6.1. Преподаватель должен поддерживать открытую коммуникацию с администрацией учреждения и родителями учащихся, обмениваться информацией о ходе обучающего процесса и важных событиях.
6.7. Информирование об инфекционных и аварийных случаях:
6.7.1. В случае возникновения инфекционных или аварийных ситуаций, учитель обязан оперативно информировать администрацию и соблюдать рекомендации по безопасности.
6.8. Сообщение полученной информации администрации:
6.8.1. Учитель должен передавать администрации образовательного учреждения полученную информацию о важных событиях и изменениях, касающихся учебного процесса.
6.9. Персональная ответственность за материальные ценности:
6.9.1. Преподаватель несет персональную ответственность за сохранность материальных ценностей и оборудования, используемых в процессе обучения, и обязан бережно относиться к школьной собственности.
7.1. Ознакомление с должностной инструкцией:
7.1.1. Учитель русского языка и литературы обязан ознакомиться с настоящей должностной инструкцией в полном объеме с учетом всех предписаний, нормативных актов, и правил, регулирующих его трудовую деятельность.
7.2. Хранение экземпляров инструкции:
7.2.1. Учитель должен хранить экземпляры данной должностной инструкции в надежном месте, чтобы они были доступны для ознакомления и проверки администрацией образовательного учреждения и органами контроля в случае необходимости.
7.3. Подтверждение ознакомления подписью:
7.3.1. Подтверждение ознакомления учителя с настоящей должностной инструкцией должно быть оформлено подписью работника и руководителя образовательного учреждения. Эта подпись служит документальным подтверждением ознакомления и понимания всех требований и обязанностей, предусмотренных инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а) на руки.
«___»___________202__г. _____________ /_______________________/
0% Не нравится
Скачали? Сделайте добро в один клик! Поделитесь образованием с друзьями! Расскажите о нас!
Слова ассоциации (тезаурус) к уроку: урок, предмет, существительное, учебник, слово, правило, предложение, правила, инструктаж, документ
При использовании этого материала в Интернете (сайты, соц.сети, группы и т.д.) требуется обязательная прямая ссылка на сайт newUROKI.net. Читайте “Условия использования материалов сайта”
Навигация по записям
В соответствии с частью 1 статьи 46 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
«Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (далее – Профессиональный стандарт) утвержден Приказом Минтруда России от 18.10.2013 № 544н (ред. от 05.08.2016).
В соответствии с Приказа № 544н Профессиональный применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда с 1 января 2017 года.
Согласно требованиям к образованию и обучению Профессионального стандарта должность учителя в общеобразовательной организации может занимать лицо, имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации.
Из этого следует, что лица, имеющие, например, высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» (квалификации – «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы», «Историк. Преподаватель истории» и т.д.) и (или) в области, соответствующей преподаваемому предмету (специальности – «Русский язык и литература», «История» и т.д.), отвечают квалификационным требованиям, предъявляемым соответственно к учителям русского языка и литературы, учителям истории и обществознания и т.д.
Если же у учителя нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то необходимо получить дополнительное профессиональное образование.
В соответствии со ст. 76 ФЗ «Об образовании в РФ» дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки).
В части, касающейся обучения, следует отметить, что Трудового кодекса РФ необходимость подготовки работников (профессиональное образование и профессиональное обучение) и получения ими дополнительного профессионального образования для собственных нужд определяет работодатель.
Подготовка работников и обеспечение получения ими дополнительного профессионального образования осуществляются работодателем на условиях и в порядке, которые определяются коллективным договором, соглашениями, трудовым договором.
Обучение по дополнительным профессиональным программам в целях обеспечения соответствия квалификации педагогического работника требованиям Профессионального а должно осуществляться за счет средств работодателя.
Вместе с тем, работодатель не обязан направлять абсолютно всех работников, чей уровень образования не соответствует требованиям Профессионального а, для получения профессионального или дополнительного образования.
Однако, если в результате принятия Профессионального стандарта будет установлено, что образование работника не соответствует требованиям стандарта, уволить его на этом основании работодатель не имеет права, поскольку такого основания увольнения
Это следует из Письма Минтруда от 04.04.2016 № 14-0/10/13-2253.
В то же время из данного письма можно сделать вывод, что работнику необходимо подтвердить свою квалификацию и соответствие занимаемой должности.
Для этого работодатель может провести аттестацию работников.
При этом, необходимо учитывать, что отсутствие у педагогического работника образования по профилю работы (по направлению подготовки) само по себе не может являться основанием для признания педагогического работника не соответствующим занимаемой должности при его аттестации, если представление работодателя, на основании которого аттестационная комиссия выносит решение, содержит положительную мотивированную всестороннюю и объективную оценку профессиональных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению обязанностей, возложенных на него трудовым договором.
Так, в письме Министерства образования и науки РФ от 10 августа 2015 г. № 08-1240 «О квалификационных требованиях к педагогическим работникам организаций, реализующих программы дошкольного и общего образования» Департамент обращает внимание на то, что раздела «Общие положения» квалификационных характеристик должностей работников образования позволяет по рекомендации аттестационной комиссии назначать на соответствующие должности лиц, не имеющих специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе «Требования к квалификации», но обладающих достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющих качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности.
К этой категории могут относиться, в частности, воспитатели из числа слушателей педагогических классов, которым была присвоена квалификация «Воспитатель детского сада», учителя технологии, имеющие квалификацию «Инженер-технолог» (независимо от специальности), и т.д. Критериями соответствия данных педагогических работников занимаемым ими должностям, прежде всего, являются не только квалификации, указанные в документах о профессиональном образовании, но и результаты их профессиональной деятельности, практический опыт, компетентность, а также выполнение качественно и в полном объеме возложенных на них должностных обязанностей.
Необходимо также иметь в виду, что в соответствии с Порядка аттестации вынесение рекомендаций работодателю о возможности, назначения на соответствующие должности педагогических работников лиц, не имеющих специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе «Требования к квалификации» «Квалификационные характеристики должностей работников образования» ЕКС, но обладающих достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющих качественно и в полном объеме, возложенные на них должностные обязанности, относится к компетенции аттестационных комиссий организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
Отметим, что если по результатам аттестации будет установлено несоответствие работника занимаемой должности (выполняемой работе) из-за недостаточной квалификации, то на основании п. 3 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса РФ он подлежит увольнению.
При этом, перед увольнением данному работнику работодатель обязан предложить перевод на другую работу, соответствующую его квалификации.
Следует также отметить, что при аттестации педагогических работников необходимо по-прежнему руководствоваться проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утверждённым Минобрнауки России от 7 апреля 2014 г. № 276 и являющимся ведомственным нормативным правовым актом прямого действия.
Заметим, что для подтверждения квалификации работника, не имеющего документов об образовании можно воспользоваться институтом независимой оценки квалификации работников – процедурой подтверждения соответствия квалификации положениям Профессионального стандарта или квалификационным требованиям, установленным федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, проведенная центром оценки квалификаций в соответствии с от 03.07.2016 № 238-ФЗ «О независимой оценке квалификации».
Положения этого закона применяются с 01 января 2017 года.
от 03.07.2016 № 238-ФЗ предусматривает правовые и организационные основы и порядок проведения независимой оценки квалификации работника или лица, претендующего на определенную должность, в результате проведения которой будет установлено, соответствует ли работник требованиям Профессионального стандарта или квалификационным требованиям, определенным федеральными законами и иными нормативными правовыми актами РФ.
В тоже время, статьей 11 указанного Закона определено, что в случае, если федеральным законом и иными нормативными актами РФ установлен иной порядок оценки квалификации, данное мероприятие осуществляется в порядке, установленном соответствующим федеральным законом и иными правовыми актами (например, порядок оценки квалификации педагогических работников).
Тем не менее с 01 июля 2019 г. все принятые ранее специальные порядки проведения независимой оценки квалификации персонала утратят силу и работодатели, работники будут руководствоваться № 238-ФЗ «О независимой оценке квалификации».
Что касается квалификационной категории педагогических работников, то Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014 г. N 276, является действующим, следовательно, действующими являются положения об аттестации в целях установления квалификационной категории, которая проводится на добровольных началах.
Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию, которое педагогический работник выражает посредством подачи заявления в аттестационную комиссию (
тсутствие у педагогических работников высшего образования либо несоответствие их среднего профессионального образования или высшего образования направлению подготовки, предусмотренному квалификационными характеристиками по должностям работников образования, само по себе не является основанием для отказа в прохождении ими аттестации в целях установления высшей квалификационной категории, а тем более в приеме от них заявления о прохождении аттестации. Не может быть по этим же причинам отказано в установлении высшей квалификационной категории, если профессиональная деятельность педагогического работника соответствует результатам работы, предусмотренным
При этом в соответствии с Порядка аттестации оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационной категории на основе результатов их работы, предусмотренных Порядка аттестации, осуществляется при условии, что их деятельность связана с соответствующими направлениями работы.
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:39 (MSK)Программный ключ:Простая подпись
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:47 (MSK)Программный ключ:Простая подпись
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:39Простая подпись
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:48
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:40 (MSK)Программный ключ:Простая подпись
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:40Простая подпись
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:49 (MSK)
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:41 (MSK)Программный ключ:Простая подпись
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:41Простая подпись
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:43 (MSK)Программный ключ:Простая подпись
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:50
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:45 (MSK)Программный ключ:Простая подпись
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:46 (MSK)Программный ключ:Простая подпись
Директор: Собко Юлия АлександровнаПодписано: 13:46Простая подпись
Официальный сайт МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4 им. Героя Советского Союза В.Л. Савельева»
городского округа Судак Республики Крым.