Про Профстандарты РосМинТруда Мониторинг реализации программы
В лагере диагностика будет проходить в несколько этапов:
Входная диагностика. На начальном этапе будет происходить сбор данных о направленности интересов ребенка, мотивации деятельности и уровень готовности к ней (тесты, анкеты, игры);
Текущая диагностика позволит корректировать процесс реализации программы и определить искомый результат.
Вводная диагностика. Начало смены. Выяснение пожеланий и предпочтений, первичное выяснение психологического климата в детских коллективах:
беседы в отрядах;
планерки администрации лагеря, вожатых и воспитателей.
Пошаговая диагностика. Беседы по результатам мероприятий и дел лагеря, на отрядных сборах.
Итоговая диагностика. Анкетирование Беседы в отрядах.
Анкеты (на входе)
Мы снова вместе! Для того чтобы сделать жизнь в нашем лагере более интересной, мы просим тебя ответить на некоторые вопросы:
1 Анкета жителя «Города радуги» (на входе).
Фамилия, имя, отчество_________________________________________
Дата рождения: число ____, месяц _____________, год __________.
В какой класс перешёл _________________________________________
Я пришёл в лагерь для того, чтобы _______________________________
Вожатого представляю себе как _________________________________
Моё самое любимое занятие ____________________________________
Мои первые впечатления о лагере _______________________________
Каким должен быть житель вашего дома _______________________
Укачивает ли тебя в автобусе? ___________________________________
Есть ли у тебя аллергия (на что)? ________________________________
Был ли ты в лагере раньше? (каком) _____________________________
Любишь ли ты общаться с людьми? ______________________________
Как ты относишься к спорту? ___________________________________
О себе хочу дополнительно сообщить ____________________________
Анкеты по изучению удовлетворенности детей организацией лагерной смены
Анкета (последний день смены):
Близится к концу время нашей встречи. Подводя ее итоги, мы хотим задать тебе некоторые вопросы. Надеемся на помощь.
Что ты ожидал (а) от лагеря? ______________________________________
Что тебе понравилось в лагере? ___________________________________
Что тебе не понравилось? _________________________________________
Изменился (ась) ли ты как личность за время пребывания в лагере? _____
Если изменился (лась), то, что с тобой произошло? ___________________
Кто из ребят, с твоей точки зрения, изменился больше всего? __________
Какие из мероприятий лагеря оказали наибольшее влияние на тебя? ____
Было ли скучно в лагере? _________________________________________
Было ли тебе страшно? ___________________________________________
Жалеешь ли ты о чем-то, что произошло за время пребывания в лагере? ____
О чем? _________________________________________________
Что бы ты хотел (а) пожелать себе? _____________________________
Что бы ты хотел (а) пожелать другим ребятам? _______________________
Что бы ты хотел (а) пожелать педагогам? _________________________
Самое важное событие в лагере? Было или оно? ______________________
– Закончи предложения: Я рад, что ________________________________
Мне жаль, что ___________________________________________
Я надеюсь, что _________________________________________________
Твое имя, фамилия и автограф на память ___________________________
Анкета «Чему я научился в лагере» (на выходе):
Играть в новые игры
Хорошо себя вести.
Рисовать, петь, танцевать.
По-другому относиться к людям, природе.
Съедать всё за столом.
Находить подход к людям, понимать и уважать людей.
Понимать окружающий мир.
Вести здоровый образ жизни.
Помогать друг другу.
Жить в коллективе
Девочки, мальчики, которые окружали меня.
Все жители города радуги
Анкета по выявлению степени удовлетворенности родителей организацией работы лагеря
Просим Вас принять участие в анкетировании, которое проводится с целью выявления степени удовлетворенности Вами организацией отдыха ваших детей
Удовлетворены ли Вы?
организацией отдыха вашего ребенка
организацией оздоровления вашего ребёнка
организацией питания в лагере
учетом индивидуальных особенностей вашего ребенка в лагере
возможностью проявиться способностям и умениям вашего ребенка
организацией досуговой занятости, перечнем мероприятий
участием ребенка в мероприятиях
организацией работы кружков и секций
взаимодействием всех организаций на территории города по организации отдыха и оздоровления детей
оснащенностью настольными играми