profstandart.rosmintrud.ru Цель программы
Педагог должен обладать навыками преподавания и общения. Ему будут полезны и знания по психологии, чтобы найти подход к каждому из учеников, добиться их расположения, завоевать доверие.
Педагог-психолог не только учит новому, но и мотивирует, способствует развитию у обучающегося новых талантов и способностей. Помогает определиться с выбором жизненного пути, учитывая характер и склонности каждого ученика.
В рамках курса профессиональной переподготовки на педагога-психолога мы научим психологическим приемам работы с учащимися. Как создавать рабочую атмосферу. Как быть хозяином ситуации, сохраняя спокойствие даже в сложных обстоятельствах. Подскажем, как работать с различными аудиториями. Поможем понять, чего хочет обучающийся, даже если он сам этого не понимает.
Цель курса переподготовки на педагога-психолога дистанционно – дать слушателю теоретические знания, прикладные навыки для психологического сопровождения образовательного процесса. Присвоить квалификацию «Педагог-психолог» с правом работать в сфере практической психологии. Улучшить востребованность слушателя на рынке труда.
Основные задачи программы
1. Дать современную теоретическую основу и актуальные методы:
- психологической диагностики детей;
- психологической оценки безопасности и комфортности образовательной среды;
- консультирования учащихся, педагогов и родителей;
- коррекционной работы с учащимися, в том числе – с ОВЗ.
2. Познакомить с требованиями ФГОС общего образования, с нормами международного и российского законодательства в сфере образования и прав ребенка. С нормативными правовыми актами о профессиональной деятельности педагога-психолога.
3. В рамках курса переподготовки на педагога-психолога дистанционно научить слушателя психологическому консультированию педагогов, родителей, учащихся.
- Вместе с воспитателями, учителями, преподавателями искать пути совершенствования процесса обучения в рамках ФГОС.
- Прорабатывать проблемы в отношениях педагог-учащийся, родитель-учащийся, педагог-родитель. Проблемы взаимоотношений между учащимися, между педагогами в рабочем коллективе.
- Отвечать на сложные вопросы родителей: «Сын не хочет учиться, что делать?», «Дочь травят одноклассники, как ей помочь?». Учить родителей понимать и принимать ребенка, учитывать возрастные особенности поведения детей.
- Помогать детям в вопросах выбора профессии, отношений со сверстниками и взрослыми, поведения в виртуальной среде, успеваемости.
- Объяснить слушателю, как проводить психологическую диагностику детей и применять результаты на практике.
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
| ||||||
| Основы социальных и государственных гарантий образования детей | ||||||
| Образовательные и профессиональные стандарты | ||||||
| Практикум «Нормативная документация педагога-психолога» | ||||||
| Педагогика | ||||||
| История психологии | ||||||
| Общая психология | ||||||
| Экспериментальная психология | ||||||
| Возрастная психология | ||||||
| Социальная педагогика и психология | ||||||
| Специальная психология | ||||||
| Теория и практика инклюзивного образования | ||||||
| Психология семьи | ||||||
| Дошкольная педагогика и психология | ||||||
| Педагогическая психология | ||||||
| Возрастная анатомия и физиология | ||||||
| Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | ||||||
Раздел специальных дисциплин | ||||||
| Введение в психолого-педагогическую деятельность | ||||||
| Методы организации учебной деятельности обучающихся |
|
|
| |||
| Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся |
|
|
| |||
| Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса |
|
|
| |||
| Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся |
|
|
| |||
| Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании |
|
|
| |||
| Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся |
|
|
| |||
| Теория и практика психодиагностики | ||||||
| Психолого-педагогическая диагностика в образовании |
|
|
| |||
| Методы в психолого-педагогической диагностике |
|
|
| |||
| Психолого-педагогические измерения |
|
|
| |||
| Психолого-педагогический диагноз |
|
|
| |||
| Диагностика метапредметных компетенций учащихся основной школы |
|
|
| |||
| Проектирование новых образовательных практик оценивания в условиях реализации ФГОС в школе |
|
|
| |||
| Методология оценки личностных результатов |
|
|
| |||
| Психопрофилактическая работа педагога-психолога | ||||||
| Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога | ||||||
| Теоретические основы коррекционно-развивающей работы |
|
|
| |||
| Дети со школьными трудностями |
|
|
| |||
| Педагогическая и психологическая диагностика в коррекционно-развивающей работе |
|
|
| |||
| Сущность и содержание коррекционно-развивающей работы |
|
|
| |||
| Организационно-педагогические условия коррекционно-развивающей работы |
|
|
| |||
| Коррекционно-развивающая работа с детьми младшего школьного возраста |
|
|
| |||
| Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ | ||||||
| Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в учебно-воспитательном процессе |
|
|
| |||
| Технологии психолого-педагогического сопровождения |
|
|
| |||
| Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения ФГОС |
|
|
| |||
| Система работы по развитию познавательных и коммуникативных УУД |
|
|
| |||
| Проектная деятельность педагога-психолога |
|
|
| |||
| Психологическое консультирование | ||||||
| Возрастно-психологическое консультирование |
|
|
| |||
| Особенности консультирования семьи |
|
|
| |||
| Методика психологического консультирования |
|
|
| |||
| Консультирование и просвещение школьников, их родителей и педагогов |
|
|
| |||
Итоговый междисциплинарный экзамен | ||||||
|
|
| |||||
Диплом о профессиональной переподготовке установленного государством образца
- Официальный документ, который действует на всей территории РФ и дает право консультировать клиентов
- Диплом о профессиональной переподготовке законодательно считается аналогом диплома о втором высшем образовании
- Вы можете забрать диплом лично в нашем уютном офисе или заказать доставку на дом (курьерской службой или по почте)
- Право на получение диплома имеют слушатели с высшим или средним профессиональным образованием
Преподаватели направления
Почему нашему образовательному учреждению можно доверять?
оригинальный
продукт,
разработанный с нуля почетными работниками
образования
от лет
стаж практической
работы тех, кто разрабатывал курс
преподавателей –
кандидаты наук в своей области
Научим именно тому, что
понадобится
вам в работе
Емкая информация без “воды” для
старта
в профессии с нуля или улучшения компетенций на
текущем
месте работы
В материалах учтены изменения в
отрасли,
а также нововведения
Программы составлены
по ФГОС
Лицензия Министерства
образования
РФ № Л035-01298-77/00181484
Член союза
АНО ДПО
ТОП-3 лучших
образования РФ
Общение с другими
слушателями в закрытом
чате в Telegram
Методы обучения
1. Мы разработали образовательную программу профессиональной переподготовки для педагогов-психологов так, чтобы обучение давалось легко без потери качества. И слушатели проходили профессиональную переподготовку до конца, не бросали на полпути из-за огромного объема информации и сложных заданий. Могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
- Курс сжатый, но качественный. Педагоги отобрали для лекций и вебинаров самую важную информацию, основываясь на требованиях профессиональных стандартов, ФГОС, личном трудовом опыте. Теоретические материалы изложены понятным языком, в концентрированном виде, без «воды» и лирических отступлений не по теме.
- Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачёты можно в удобное время в пределах учебного графика.
- Мы помогаем слушателям не бояться тестов, зачётов, экзамена. Например, даём 3 попытки, чтобы сдать итоговый междисциплинарный экзамен. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию.
3. Мы используем несколько видов контента для теоретической подготовки по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
- Материалы курса – методички, лекции по программе. Тексты учебных материалов загружены в СДО в виде PDF-файлов. С ними удобно работать: неоднократно перечитывать, скачивать, распечатывать.
- Библиотека вебинаров. Вебинары есть не по всем темам учебного плана. Библиотека вебинаров постоянно пополняется. Вы имеете неограниченный доступ к вебинарам по всем программам Академии.
4. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в «полевых условиях».
Результат обучения
- Вы получаете квалификацию «Педагог-психолог». Дистанционная переподготовка на педагога-психолога дает право на профессиональное психологическое сопровождение образовательного процесса.
- Вы умеете диагностировать психологические проблемы детей, педагогов, родителей. Выявлять причины и помогать в их решении.
- Вы знаете, как оценивать эффективность своих консультаций и улучшать её.
- Вы повышаете свою конкурентоспособность на рынке труда. Педагоги-психологи работают в ДОУ, школах, социально-реабилитационных центрах для детей и подростков, правоохранительных органах. Занимаются частной психологической практикой.
- По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
Консультации по развитию личного бренда для психологов
Поможем грамотно упаковать себя как эксперта для старта частной практики
раскажем, с чего начать практику, как и кому предлагать свои услуги
поможем упаковать личный бренд, прокачать профиль в соцсетях для привлечения новых клиентов
Психологам, желающим уйти в онлайн-консультирование
дадим рекомендации, как улучшить профиль и контент в соцсетях для начала дистанционной частной практики
Практические рекомендации по улучшению вашего профиля в соцсети от эксперта в развитии интернет-маркетинга с опытом более 6 лет
Понимание целевой аудитории и способов ее привлечения
Выделение ваших сильных сторон и выгодную подачу отличий от конкурентов
Визуально привлекательный профиль в соцсети
Проработанный образ эксперта и понимание как создать интересный и полезный контент
Ваш наставник в создании и проработке личного бренда
Ведущий эксперт по развитию персонального бренда, PR и маркетингу
Контент-план в социальных сетях (текст, фото, видео)
Развитие сообществ и привлечение подписчиков
Стратегия маркетинга и привлечения клиентов
Построение долгосрочных деловых отношений с клиентами
Оставьте заявку на консультацию
и узнайте, как создать привлекательный профиль в соцсети
и увеличить поток клиентов
*Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных
*Одна бесплатная консультация доступна всем слушателям, которые не проходили консультации «Карьерное комбо» и окончили программу профпереподготовки по психологии не более 30 дней назад, либо программу повышения квалификации не более 30 дней назад + программу профпереподготовки стоимостью от 60 000 р. не более года назад
Аудиоотзывы наших
слушателей
Обратную связь выпускников
можно послушать в реальном времени
Научим монетизировать знания и зарабатывать больше
Наставничество HR-специалиста по всем интересующим вопросам
Эффективные консультации по способам повышения дохода
Помощь наставника на старте частной практики после освоения
профессии
Помощь в составлении резюме и поиске новой
высокооплачиваемой работы
Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие годы
Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по
интересующему вас направлению
Как эффективно пройти испытательный срок
Ответы на вопросы о том, как достичь профессионального
роста, как избежать выгорания и т.п.
Помощь в составлении резюме и поиске новой
высокооплачиваемой работы
Как выбрать компанию для трудоустройства на долгие
годы
Ежедневная рассылка с подборкой вакансий по
интересующему вас направлению
Как эффективно пройти испытательный срок
Ответы на вопросы о том, как достичь
профессионального
роста, как избежать выгорания и т.п.
Ваш наставник в эффективном старте
карьеры
Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead
Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года
Консультант по профессиональной ориентации
Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала
Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Обладает экспертизой консультирования по трудоустройству на позиции любых уровней: Junior, Middle, Senior, Lead
Бизнес-тренер с опытом публичных выступлений с 2019 года
Консультант по профессиональной ориентации
Соавтор и организатор курсов обучения по найму и адаптации персонала
Участник международных конференций, форумов и выставок для директоров по персоналу (HRD)
Эксперт-практик направлений: разработка системы оценки, адаптации и мотивации персонала, проведение тренингов, а также индивидуальных коуч-сессий
Оставьте заявку на обучение
Ваша заявка принята, мы свяжемся с Вами в ближайшее
время!
и получите информацию, как трудоустроиться после
получения диплома